黨的十九屆五中全會是在決勝全面建成小康社會、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的關(guān)鍵時刻召開的重要會議，是在我國進入新發(fā)展階段、中華民族偉大復興處于關(guān)鍵時期召開的一次具有全局性、歷史性意義的重要會議。在全院教職員工集體學習黨的十九屆五中全會精神的基礎(chǔ)上，11月17日下午2點，原理教研室全體教師以騰訊會議為平臺依托開展了線上集體備課會，共同探討在原理課教學中如何更有效的推進十九屆五中全會精神的三進工作。

在交流的過程中，老師們首先談了自己對十九屆五中全會相關(guān)精神的理解及其與原理課教材相關(guān)理論的契合點與切入點。如：李霞老師認為“從十四五規(guī)劃的征集意見到規(guī)劃的指導原則無不體現(xiàn)著人民至上的馬克思主義的基本立場和基本特征”；趙青霞老師認為“新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局的思想很好地體現(xiàn)了唯物主義歷史觀社會存在與社會意識的辯證關(guān)系”；聶愛華老師認為 “十四五規(guī)劃中的推動綠色發(fā)展、人與自然和諧共生的生態(tài)發(fā)展觀很好地詮釋了普遍聯(lián)系的原理”。還有一些老師著重介紹了自己在推進十九屆五中全會精神進教材、進課堂、進大學生頭腦工作中的具體做法。如：孫德菁老師和陳樂老師分別以“跟著總書記展望十四五”、“總結(jié)十三五、展望十四五”為主題，布置了課后作業(yè)，同學們紛紛以談心得體會、舞臺劇、大合唱、詩朗誦等方式展現(xiàn)了當代青年對祖國美好發(fā)展前景的信心；戴雪麗、李瑾、孟雪靜、岳偉等幾位老師分別就十四五規(guī)劃中當代大學生們非常關(guān)注的全面建成小康社會、有效市場與有為政府、新科技、現(xiàn)代化等方面做了重點闡釋。

通過這次集體備課會，原理教研室的全體教師相互交流、相互學習、相互借鑒，不僅加深了自己對十九屆五中全會精神的理解，也進一步推進了十九屆五中全會精神在原理課中的三進工作，為貫徹落實大學生認真學習十九屆五中全會精神，使其入腦、入心、入行找到了現(xiàn)實的途徑和突破口。