12月2日，大思政教育一體化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)與舉措調(diào)研座談會(huì)于馬克思主義學(xué)院2010會(huì)議室召開(kāi)。青島科技大學(xué)副校長(zhǎng)李金紅，馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)曹勝、副院長(zhǎng)王建美，青島市嶗山區(qū)教體局副局長(zhǎng)薛曉鳴，以及來(lái)自上海多所高校、教育管理與研究機(jī)構(gòu)的代表30余人出席會(huì)議。會(huì)議由王建美主持。

會(huì)議伊始，李金紅對(duì)來(lái)自上海教育系統(tǒng)及高校的與會(huì)代表表示熱烈歡迎，并介紹青島科技大學(xué)是一所擁有75年辦學(xué)歷史的學(xué)校，長(zhǎng)期致力于服務(wù)于國(guó)家橡膠行業(yè)，在產(chǎn)教融合和國(guó)際合作方面活力顯著，尤其在材料科學(xué)領(lǐng)域特色鮮明。學(xué)校堅(jiān)持改革創(chuàng)新提升教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化，著力增強(qiáng)學(xué)生思政教育實(shí)效。

曹勝著重強(qiáng)調(diào)教育系統(tǒng)的基礎(chǔ)性作用，尤其聚焦中小學(xué)階段的教育創(chuàng)新、技術(shù)應(yīng)用、資金投入以及教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和培訓(xùn)需求；同時(shí)指出學(xué)校建設(shè)和學(xué)術(shù)研究面臨的課程設(shè)置、學(xué)科發(fā)展、教師工作負(fù)擔(dān)和積極性激發(fā)等挑戰(zhàn)。曹勝還關(guān)注青少年的教育引導(dǎo)，探討了青島市教育系統(tǒng)的發(fā)展與改革方向，期望未來(lái)持續(xù)深化教育改革，提升教育質(zhì)量。

上海商學(xué)院黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)勞曉蕓表示，此次來(lái)訪(fǎng)核心是學(xué)習(xí)青島科技大學(xué)大思政教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)介紹了上海商學(xué)院建校75年來(lái)商科特色與思政教育融合成果。學(xué)校在上海市教委指導(dǎo)下參與大中小學(xué)思政教育一體化課題研究，注重校內(nèi)外教育結(jié)合，期望雙方在師資培訓(xùn)、宣講活動(dòng)組織等方面深化交流。

在自由交流環(huán)節(jié)，勞曉蕓就思政宣講工作的落地實(shí)施提問(wèn)。曹勝回應(yīng)介紹了青島科技大學(xué)組建專(zhuān)門(mén)宣講團(tuán)、實(shí)地考察與專(zhuān)題報(bào)告等形式，系統(tǒng)推進(jìn)宣講工作，并將相關(guān)成效納入教師育人評(píng)價(jià)體系的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。上海市教師教育學(xué)院于漪教育教學(xué)思想研究部副部長(zhǎng)陳霞重點(diǎn)介紹了上海思政課一體化建設(shè)的舉措，包括立法保障校外實(shí)踐、加強(qiáng)教師分層培養(yǎng)與智能教研平臺(tái)建設(shè)等內(nèi)容。上海大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展中心兼職研究員、上海市教委德育處調(diào)研員鄒竑補(bǔ)充說(shuō)明了上海構(gòu)建校內(nèi)外協(xié)同思政教育體系的歷程，強(qiáng)調(diào)以紅色資源與跨學(xué)科項(xiàng)目為依托搭建實(shí)踐平臺(tái)。上海科技大學(xué)副校長(zhǎng)吳強(qiáng)指出會(huì)議研討深入，強(qiáng)調(diào)教育改革應(yīng)注重學(xué)術(shù)研究與政策銜接，并探索人工智能在思政教育中的應(yīng)用前景。

本次座談會(huì)達(dá)成重要共識(shí)，雙方一致同意建立常態(tài)化聯(lián)絡(luò)機(jī)制，并指定專(zhuān)門(mén)聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)后續(xù)信息溝通、資源共享與項(xiàng)目對(duì)接，確保交流成果落到實(shí)處，加強(qiáng)了兩地教育工作者在大思政教育領(lǐng)域的對(duì)話(huà)與合作，為未來(lái)進(jìn)一步深化大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的機(jī)制保障與協(xié)作基礎(chǔ)。