為深化馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，不斷完善人才培養(yǎng)工作，加強(qiáng)高水平思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)，6月24日下午，馬克思主義學(xué)院于學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告。本次報(bào)告邀請(qǐng)教育部政治學(xué)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、教育部高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、蘭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院原院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師張新平教授擔(dān)任主講人。馬克思主義學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、學(xué)術(shù)委員會(huì)成員、學(xué)位委員會(huì)成員及2022級(jí)和2023級(jí)全體研究生參加此次報(bào)告。報(bào)告由馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)曹勝主持。

報(bào)告伊始，張新平從學(xué)科由來、學(xué)科建設(shè)發(fā)展過程、國(guó)家相關(guān)政策頒布實(shí)施等方面闡述了馬克思主義理論學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展。他指出，馬克思主義理論學(xué)科的建設(shè)根據(jù)國(guó)家建設(shè)需要而發(fā)展，思政課教師要扎實(shí)學(xué)科知識(shí)，明確馬克思主義學(xué)科理論范疇，正確看待馬克思主義理論體系，正確處理馬克思主義理論學(xué)科和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)其他學(xué)科的關(guān)系，樹立學(xué)科理論自信，推動(dòng)馬克思主義理論學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展。隨后，張新平從隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究等方面詳細(xì)闡述了學(xué)科人才培養(yǎng)問題。他強(qiáng)調(diào)，人才培養(yǎng)是學(xué)科建設(shè)的核心，要堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。最后，張新平針對(duì)教師普遍關(guān)心的學(xué)科邊界及選題等問題，提出了以大歷史觀為指導(dǎo)的獨(dú)到見解。他強(qiáng)調(diào)，教師在面對(duì)選題的學(xué)科邊界劃定問題時(shí)，應(yīng)把握整體性，明確落腳點(diǎn)，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行深入的探索和完善。

此次報(bào)告搭建了馬克思主義學(xué)院師生了解馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)相關(guān)前沿問題的平臺(tái)，進(jìn)一步明確了馬克思主義理論學(xué)科的重要地位和價(jià)值。馬克思主義學(xué)院將以此次報(bào)告為契機(jī)，逐步增強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，優(yōu)化創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系，為推動(dòng)學(xué)院未來的高質(zhì)量發(fā)展、加強(qiáng)學(xué)校思政課建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。