中共青島科技大學委員會深入開展
“立足崗位比貢獻、科學發(fā)展當先鋒”
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案
根據《中共中央辦公廳轉發(fā)〈中央組織部、中央宣傳部關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見〉的通知》（中辦發(fā)〔2010〕12號）、中共山東省委高校工委《關于在山東高校黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做科教興魯先鋒活動的實施意見》（省高工委〔2010〕12號）文件精神，校黨委決定在全校各級黨組織和黨員中深入開展“立足崗位比貢獻、科學發(fā)展當先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動（以下簡稱“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動）。現結合我校實際，制定如下實施方案。
一、充分認識深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義
黨的十七大指出，要在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。黨的十七屆三中、四中全會對在黨的基層組織和黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，提出了明確的要求。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是中央為鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果提出的重要舉措，是黨的建設一項重要的經常性工作。在我校黨的基層組織和黨員中開展“立足崗位比貢獻、科學發(fā)展當先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動，對于抓好我校學習實踐活動整改落實后續(xù)工作、健全完善長效機制、推動學習實踐活動向深度和廣度發(fā)展；對于激勵各級黨組織和廣大黨員增強先鋒意識、實踐先鋒要求、樹立先鋒形象，增強基層黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，保持和發(fā)展黨員隊伍先進性；對于促進各級黨組織和廣大黨員更好地聯(lián)系師生、服務師生、為師生排憂解難，推進和諧校園建設；對于把黨的建設成果轉化為科學發(fā)展成果、貫徹科教興魯戰(zhàn)略，用校第九次黨代會精神統(tǒng)一思想，凝聚力量，動員全校師生員工緊緊圍繞建設“多學科協(xié)調發(fā)展、特色鮮明的教學研究型高水平大學”的奮斗目標，堅定不移地走內涵發(fā)展、特色發(fā)展、開放發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的道路都具有十分重要的意義。全校各級黨組織和廣大黨員要站在全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要性、必要性和緊迫性，從我校實際出發(fā)，扎實有效地開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，不斷推進我校各項工作科學發(fā)展、又好又快發(fā)展。
二、準確把握創(chuàng)先爭優(yōu)活動總體要求、主要內容和基本原則
（一）總體要求。認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以“創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做科教興魯先鋒”為主題，以“立足崗位比貢獻、科學發(fā)展當先鋒”為實踐載體，以創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產黨員為主要內容，以創(chuàng)新基層黨組織活動方式、增強工作實效為抓手，以建設“多學科協(xié)調發(fā)展、特色鮮明的教學研究型高水平大學”為奮斗目標，堅持從實際出發(fā)、務求實效，統(tǒng)籌推進基層黨的建設各項工作，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用，在推動科學發(fā)展、促進校園和諧、服務師生員工、加強基層組織的實踐中建功立業(yè)，為推進學校的改革發(fā)展穩(wěn)定提供堅強的政治保證和組織保障。
推動科學發(fā)展，就是要求各級黨組織認真履行職責，切實貫徹落實黨的教育方針，不斷完善學校科學發(fā)展的規(guī)劃、思路和舉措，進一步解決影響學校科學發(fā)展、又好又快發(fā)展的突出問題；廣大黨員要以模范行動影響和帶領師生員工努力完成各項工作任務，自覺做到以創(chuàng)先爭優(yōu)的實際行動促進科學發(fā)展。
促進校園和諧，就是要求各級黨組織和黨員及時了解師生員工的思想動態(tài)，有針對性地做好思想政治教育和引導工作，發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員在維護校園穩(wěn)定中的積極作用；積極踐行社會主義核心價值體系，促進良好校風、教風、學風的形成；主動排查化解矛盾，凝聚師生思想；在重大突發(fā)事件面前和關鍵時刻，立場堅定、旗幟鮮明，堅決捍衛(wèi)國家和人民利益，自覺維護大局。
服務師生員工，就是要求各級黨組織和黨員充分尊重師生員工、緊緊依靠師生員工，認真傾聽他們的呼聲，及時反映他們的意愿，主動關心他們的疾苦，調動一切積極因素，切實解決他們工作學習生活中遇到的實際困難；積極開展多種形式的黨員志愿服務活動，為師生員工辦實事辦好事，讓師生員工感受到學校發(fā)展的成果。
加強基層組織，就是要堅持抓活動、促黨建，抓基層、打基礎。進一步優(yōu)化組織設置，擴大黨的組織和黨的工作覆蓋面，創(chuàng)新活動方式，積極推進學習型、服務型黨組織建設，增強黨員隊伍的生機活力，造就高素質的基層黨組織帶頭人隊伍，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用；通過基層黨組織建設，帶動其他各類基層組織建設共同發(fā)展。
（二）主要內容。緊緊圍繞省委高校工委確定的“創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做科教興魯先鋒”主題，以“立足崗位比貢獻、科學發(fā)展當先鋒”為實踐載體，深入開展以創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產黨員為主要內容的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
先進基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務，努力做到“五個好”：一是領導班子好。深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實黨建工作責任制，團結協(xié)作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，在重大問題面前，立場堅定、旗幟鮮明，自覺在思想上、行動上與黨中央保持一致，得到黨員群眾的擁護。二是黨員隊伍好。黨員素質優(yōu)良，有較強的黨員意識，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是工作機制好。規(guī)章制度完善，管理措施到位，工作運行有序。四是工作業(yè)績好。圍繞中心、服務大局，積極推進本單位各項工作，在推動科學發(fā)展、科教興魯、建設“多學科協(xié)調發(fā)展、特色鮮明的教學研究型高水平大學”等工作方面成績顯著。五是師生反映好。基層黨組織能較好地發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，在師生員工中有較高威信，黨員充滿生機和和活力，在群眾中有良好形象。
優(yōu)秀共產黨員的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的各項義務，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺做到真學真懂真信真用，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力提高自身的黨性修養(yǎng)和知識水平；成為本職工作的行家里手。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強烈的事業(yè)心和責任感，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。三是帶頭服務師生。牢記宗旨、心系師生員工，積極幫助師生員工解決實際困難，自覺維護師生員工的正當權益，做師生員工的貼心人。四是帶頭遵紀守法。模范執(zhí)行黨組織的各項決議，嚴格遵守國家法律法規(guī)，自覺遵守本單位的規(guī)章制度。五是帶頭弘揚正氣。積極踐行社會主義核心價值體系，樹立正確的榮辱觀，遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。
（三）基本原則。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，各級黨組織要注意把握好以下工作原則：
1.堅持以人為本、激發(fā)黨員內在活力。各級黨組織要扎實做好思想發(fā)動工作，引導廣大黨員把創(chuàng)先爭優(yōu)活動融入工作實踐，成為各級黨組織和廣大黨員的行為習慣。要切實保障黨員民主權利，拓寬黨員意愿表達渠道，充分發(fā)揮黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的主體作用。探索建立政治尊重、事業(yè)激勵、感情聯(lián)絡、利益保障的動力機制，增強黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的內在動力；完善激勵競爭機制，努力營造學先進、趕先進、作貢獻、當表率的良好風氣。
2.貼近工作實際、確保活動實效。堅持從實際出發(fā)，更加貼近基層實際、貼近黨員實際、貼近工作實際，確保目標看得見，工作能落實，活動好參加。要以正在干的事情為中心，努力使創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主題更鮮明、目標更具體、措施更實在，切實把基層黨組織和廣大黨員都吸引到活動中來，引導基層黨組織履職盡責創(chuàng)先進，廣大黨員立足崗位爭優(yōu)秀，形成科學發(fā)展主題突出、整個活動百花齊放、每個單位都見實效的生動局面。
3.加強分類指導、創(chuàng)新活動載體。要區(qū)別不同單位基層黨組織的職責任務，不同層次、不同群體黨員的崗位特點，本著有利于黨組織開展活動、有利于黨員參加、有利于活動取得實效的原則，精心設計活動載體。要注意使活動載體保持穩(wěn)定性、連續(xù)性，并堅持與時俱進，創(chuàng)新活動內容，防止空泛化。
4.貫徹群眾路線、營造良好氛圍。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動要請群眾廣泛參與。活動方案要聽取群眾意見，向群眾作出公開承諾；活動情況要向群眾通報，請群眾評議；評選先進要請群眾參與推薦，向群眾公示，接受群眾監(jiān)督。要以基層黨組織和黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，帶動工會、共青團、婦女等群眾組織廣泛開展創(chuàng)建先進集體、爭當先進個人活動，在全校形成創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍。
三、實施分類指導、切實增強活動成效
全校各級黨組織和黨員干部都要積極投身創(chuàng)先爭優(yōu)活動，實現組織和黨員全覆蓋。要根據本單位的實際情況和黨員的崗位特點，明確活動的目標任務，確定具體活動主題，精心設計活動載體，找準開展活動的著力點，搞好分類指導，使活動貼近黨員工作、學習、生活的實際，增強活動的針對性和實效性。
在各級黨組織中開展“創(chuàng)建學習型黨組織，做學習楷模”主題實踐活動。建設馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四中全會從全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程的全局出發(fā)，提出的一項重大戰(zhàn)略任務。知與行是有機統(tǒng)一的整體，學習推動實踐，實踐深化學習，各單位要把建設學習型黨組織工作作為創(chuàng)建先進基層黨組織的基礎性工作來抓，以加強基層黨組織建設、提高廣大黨員思想政治水平和實際工作能力為基本目標，大力營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，建立健全管用有效的學習制度，豐富學習內容，并把所學在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中加以實踐提高，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環(huán)，不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動學校各項工作上取得新成效。
在黨員領導干部中開展“講黨性、重品行、做表率、促發(fā)展”主題實踐活動。黨員領導干部要高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，自覺加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，在政治、思想、行動上始終與黨中央保持一致。要加強對中國特色社會主義理論體系的學習，不斷提高政治理論水平。認真學習科技、法律、經濟、管理等專業(yè)知識，不斷提高駕馭全局的能力，掌握推進改革發(fā)展、依法治校、科學決策、解決問題的本領，團結帶領廣大師生員工為實現學校的發(fā)展目標努力奮斗。要牢記黨的根本宗旨，堅持黨的群眾路線，立黨為公、執(zhí)政為民，把實現好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為想問題、辦事情的根本出發(fā)點和落腳點，認真抓好學習實踐活動整改落實后續(xù)工作，為人民群眾排憂解難，努力構建和諧校園。要大力弘揚求真務實的精神和工作作風，力戒官僚主義、形式主義，做到講實話、辦實事、求實效，始終保持強烈的責任感和事業(yè)心，牢固樹立發(fā)展是第一要務的理念，恪盡職守、艱苦奮斗、甘于奉獻，爭創(chuàng)一流業(yè)績。要嚴格遵守黨的紀律和國家法律，積極貫徹民主集中制，堅持批評與自我批評，自覺接受黨組織和師生員工的民主監(jiān)督，嚴于律己、克己奉公、清正廉潔、拒腐防變，永遠保持共產黨員的浩然正氣和革命本色。
在教學科研崗位黨員中開展“強化質量意識，爭做教學科研標兵”主題實踐活動，積極創(chuàng)建“黨員教學科研示范崗”、“優(yōu)秀共產黨員·師德標兵”、 “教書育人黨員先鋒團隊”、“科研攻關黨員先鋒團隊”。廣大教學科研崗位黨員要忠誠黨的事業(yè)，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，樹立現代教育思想，堅持以科教興國、學校發(fā)展、學科建設為己任，不斷增強人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、弘揚先進文化、服務社會的使命感和責任感。要熱愛本職工作，積極投身教育事業(yè)，在人才培養(yǎng)、科學研究中發(fā)揮先鋒模范作用。認真履行教書育人職責，孜孜不倦地鉆研業(yè)務，不斷提高教書育人水平。遵循教育規(guī)律，注重言傳身教，在教育教學過程中，把德育貫穿始終。在提高學生知識能力的同時，注重學生科學精神、人文精神的培養(yǎng)。要刻苦鉆研業(yè)務知識，不斷提高學術水平和業(yè)務能力，努力成為德才兼?zhèn)涞膶＜摇W者。帶頭搞好學科建設，積極開展教育創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，在業(yè)務上發(fā)揮中堅骨干作用。關注學科發(fā)展前沿，積極進行學術研究。堅持理論聯(lián)系實際，積極主動為科教興魯做貢獻。要自覺加強思想道德修養(yǎng)，率先垂范，為人師表，真正成為學生健康成長的引路人。謙虛謹慎、淡泊名利、嚴謹治學，做遵守學術道德規(guī)范的模范。要具有良好的社會公德和職業(yè)道德，做精神文明的表率，以自己的模范行動影響和帶動學生，以自己的學術造詣和優(yōu)秀品格贏得學生的尊重和熱愛。
在管理服務崗位黨員中開展“愛崗敬業(yè)做奉獻，服務創(chuàng)優(yōu)做榜樣”主題實踐活動，創(chuàng)建“管理服務黨員示范崗”、“管理服務黨員先鋒團隊”。廣大管理服務崗位黨員要模范執(zhí)行黨的路線、方針和政策，立足本職工作，刻苦鉆研管理科學及相關業(yè)務知識，解放思想、改革創(chuàng)新、抓住機遇，深化發(fā)展，推進我校各項工作加快發(fā)展、科學發(fā)展、又好又快發(fā)展。要堅持以人為本、密切聯(lián)系師生，轉變工作作風，擺正位置、當好公仆、創(chuàng)造性地開展管理服務育人工作，想師生所想，急師生所急，為廣大師生員工辦實事、做好事、解難事。要嚴格遵守黨的紀律、國家的法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度，廉潔自律，辦事公道。具有強烈的事業(yè)心和責任感，努力實現管理服務工作制度化、規(guī)范化、科學化，高效率、高質量地完成學校各項任務，使全校師生員工放心滿意。要發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮表率作用。繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記“兩個務必”，謙虛謹慎，戒驕戒躁，培養(yǎng)全局觀念，發(fā)揮表率作用，正確處理好部門之間關系，處理好局部利益與全局利益的關系，團結協(xié)作，艱苦奮斗，勤儉辦好學校的各項事情。
在學生黨員中開展“牢記歷史使命，爭做成才先鋒”主題實踐活動，爭做“優(yōu)秀共產黨員·學生標兵”、“優(yōu)秀共產黨員·志愿服務標兵”。廣大學生黨員要加強理論學習，樹立遠大理想，用科學理論武裝頭腦，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，牢固樹立真確的世界觀、人生觀和價值觀。要刻苦鉆研科學文化知識，努力完成各項學習任務，增強為人民服務的本領。積極參加社會實踐活動、校園文化活動和學術科技活動，在實踐中受教育、長才干、作貢獻。要內強素質，外塑形象，明禮誠信，團結友愛，謙虛謹慎，勤儉自強，以自己的表率作用影響和帶動廣大同學，把實現自身價值和服務學校、社會相結合，熱愛青科大，建設青科大。積極創(chuàng)建良好學風和優(yōu)良校風，做校園文化的示范者，做精神文明的倡導者，爭當“四有”新人。要不斷加強黨性鍛煉，正確行使黨員權利，切實履行黨員義務，勇于開展批評與自我批評，敢于同各種不良行為現象作斗爭；模范遵守黨的紀律和國家法律，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，自覺維護學校和社會的安定團結。要牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，樹立服務意識，密切聯(lián)系同學，做同學的知心朋友，關心愛護同學，主動幫助同學解決困難，及時向黨組織反映同學的意見和要求，帶頭服務社會，帶動同學到祖國最需要的地方去建功立業(yè)。
四、活動步驟方法
各單位要圍繞中心工作，進一步細化活動載體，把廣大黨員吸引到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來，活動分三個階段進行。
（一）廣泛宣傳、動員部署（2010年5月20日至2010年6月30日）
1.動員部署、公開承諾。各單位要根據自身工作實際和黨員的基本情況，按照層層創(chuàng)建的總體要求，組建活動領導班子、細化活動方案，制定和完善本單位“創(chuàng)先爭優(yōu)”標準。要通過座談、討論、專題部署會等形式，對黨員干部進行深入動員，統(tǒng)一思想認識，明確任務目標、分解落實責任，使每個黨員清楚創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目的、任務、要求和自身責任，努力使廣大黨員積極主動參與到“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中來。基層黨組織和黨員要提出參加活動的具體打算，采取適當方式向黨員群眾公布，作出承諾、接受監(jiān)督。各單位要在5月25日以前召開動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發(fā)動。
2.深入學習調研。各單位要利用周二政治學習、民主生活會、形勢政策課、報告會等形式和途徑組織廣大黨員深入學習黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，學習胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會上的重要講話和相關文件，學習學校第九次黨代會精神，使廣大黨員進一步深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。學校各級領導干部通過外出考察學習、深入聯(lián)系單位、基層組織進行調研，著力轉變不適應不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，提高領導科學發(fā)展的能力，著力解決影響和制約我校科學發(fā)展的突出問題，著力構建有利于科學發(fā)展的體制機制，使學校各項工作更加符合科學發(fā)展觀的要求。積極落實學習實踐活動整改方案中的“十件實事”，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動成為群眾滿意工程。
（二）扎實推進、全面爭創(chuàng)（2010年7月1日—2011年6月30日）
各單位以建黨九十周年、建校六十周年為契機，以形式多樣的主題實踐活動為載體，全面推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展。
1.開好創(chuàng)先爭優(yōu)評議會。 各單位要緊緊圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀這一主題，以“推動科學發(fā)展、促進校園和諧、服務師生員工、加強基層組織”為主線，緊密結合本單位工作實際和中心工作，開展創(chuàng)先爭優(yōu)評議活動。基層黨組織在平時要加強對黨員參加黨內活動情況、服務師生情況的監(jiān)督考核；要嚴格年終評議黨員工作，組織廣大黨員和師生對本單位每位黨員工作開展情況進行評議，評議結果要作為黨員評優(yōu)評先的重要依據。
2.分類指導、開展豐富多彩的創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動。要針對黨員領導干部、教職工黨員、學生黨員等不同群體的工作實際和特點，提出不同要求，分類指導，開展主題鮮明、形式多樣的實踐活動，提高活動實效。要把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與學習實踐科學發(fā)展觀活動、“校慶活動”、“師德教育活動”、“黨員志愿服務活動”、“ 組織建設創(chuàng)新”等活動結合起來，努力實現一個黨員一面旗幟，以點帶面，進一步密切黨群關系，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，確保“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動扎實推進，取得豐碩成果。
（三）深化提高、完善機制（2011年7月1日—黨的十八大召開前）
學校確定一批不同類別、不同單位基層黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動的示范典型，通過校報校刊、校園網宣傳報道、組織先進典型事跡報告會等形式，充分發(fā)揮典型的帶動作用，帶動學校基層黨組織和廣大黨員對照典型找差距，明確方向定措施，深化活動上水平，在全校形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍，教育和激勵黨員立足崗位，奮發(fā)向上，創(chuàng)造新的業(yè)績。各單位在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動過程中，要進一步探索行之有效措施和辦法，及時總結經驗、查找不足，進一步研究制定改進措施，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展。加強制度建設，對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。
各單位黨組織要從自身實際出發(fā)，緊緊圍繞確定的主題，通過以下方式，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
（一）公開承諾。基層黨組織制定開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，重點圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀、關心服務師生員工、推動工作又好又快發(fā)展等方面作出承諾；黨員制定參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動的計劃，重點圍繞理論學習、理想信念、履行職責、服務群眾、工作作風、組織紀律、廉潔自律、道德修養(yǎng)等方面作出承諾，接受群眾監(jiān)督。
（二）自我評議。基層黨支部和黨員在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中要適時小結，以召開專題組織生活會的形式，在基層黨支部進行講評。每名黨員對參加活動的情況進行陳述，對落實承諾情況進行認真自查。黨支部書記對本支部開展活動情況進行小結。根據實際情況，可以邀請群眾代表參加。
（三）領導點評。基層黨支部講評后，各黨總支要組織對所屬支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行點評。上級黨組織負責人要加強對基層黨組織、黨員承諾事項落實情況的監(jiān)督檢查，實事求是肯定取得的成績，及時指出存在的問題和努力方向。
（四）群眾評議。學校對各黨總支、黨總支對各黨支部、黨支部對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，適時組織黨員、群眾進行評議。對多數群眾不滿意和群眾反映強烈的問題，要及時進行整改。自我評議、領導點評、群眾評議每學期舉行一次。
（五）評選表彰。學校對各總支開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行考核。在此基礎上，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動突出、工作實績強、黨員群眾普遍滿意的基層黨組織和黨員，適時進行評選表彰。2011、2012年“七一”前后，省委高校工委將分兩次對開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做科教興魯先鋒活動中涌現出來的先進基層黨組織和優(yōu)秀共產黨員，以及抓創(chuàng)先爭優(yōu)活動成績顯著的高校黨委進行表彰。
五、加強活動的組織領導
（一）落實領導責任。學校成立深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做科教興魯先鋒活動領導小組，在校黨委組織部設立辦公室，以加強對全校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的領導和督查，及時研究解決活動中出現的問題。黨委組織部、宣傳部作為活動的具體組織者，要精心組織實施，學校其他部門要密切配合，形成合力。基層黨組織要具體負責本單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織實施，層層抓落實。學校黨委成員和領導小組成員要建立創(chuàng)先爭優(yōu)活動聯(lián)系點，確保活動有計劃有步驟向前推進。
（二）注重宣傳引導。要通過動員會、座談會等形式，進行深入動員，充分發(fā)揮校報、廣播、互聯(lián)網和手機短信平臺等現代傳媒的作用，采取基層黨員群眾喜聞樂見的方式，廣泛宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目的、意義，努力形成濃厚的輿論氛圍，為開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動創(chuàng)造良好環(huán)境。要大力宣傳基層黨組織和優(yōu)秀共產黨員的先進典型事跡，引導廣大黨員以先進典型為榜樣，爭做優(yōu)秀共產黨員，努力在全校形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。領導小組辦公室要辦好《簡報》，更好地指導督促活動的開展。
（三）鼓勵探索創(chuàng)新。統(tǒng)籌安排創(chuàng)先爭優(yōu)活動各階段、各環(huán)節(jié)的工作，把改革創(chuàng)新貫穿始終，尊重基層黨組織和黨員的首創(chuàng)精神。要把落實規(guī)定動作與做好自選動作有機結合，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為推動當前各項工作的有利契機，鼓勵支持各單位根據各自實際，在活動主題、實踐載體和方式方法等方面大膽探索創(chuàng)新，豐富活動內容，創(chuàng)新活動方式，用科學發(fā)展的成果來檢驗創(chuàng)先爭優(yōu)活動成效。
（四）加強督查和考評。學校將采取多種方式對基層黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行督促檢查，及時了解活動開展情況，總結交流經驗，研究解決問題。對創(chuàng)先爭優(yōu)活動思想上不重視、工作上不得力的，要及時提出批評，限期整改。要重視運用民主測評、滿意度調查、工作考核等評價方式，加強對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的考核，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動引入科學化軌道。
各黨總支要根據本實施方案，認真貫徹落實，并于5月25日前將本單位開展“立足崗位比貢獻、科學發(fā)展當先鋒”活動實施方案報校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室。
