為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，深入推進(jìn)黨的二十屆三中全會(huì)精神融入大中小學(xué)思政課，全面落實(shí)山東省教育廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)全省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的工作方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)理論研討，深入交流經(jīng)驗(yàn)做法，深化思政課教育教學(xué)改革，2024年9月21日，第四屆山東省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)高峰論壇暨山東省大中小學(xué)思政課一體化共同體工作推進(jìn)會(huì)在青島科技大學(xué)舉行。會(huì)議由山東省教育廳指導(dǎo)，教育部大中小學(xué)思政課一體化共同體(山東)、山東省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)中心、全國(guó)高校思政課“手拉手”集體備課中心(山東師范大學(xué)-山東）主辦，青島科技大學(xué)、青島二中承辦。來(lái)自復(fù)旦大學(xué)、山東師范大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、青島科技大學(xué)、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)等教育部大中小學(xué)思政課一體化共同體成員單位的領(lǐng)導(dǎo)專家，以及省內(nèi)高校部分馬院負(fù)責(zé)人和各地市基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的專家學(xué)者，共200余人參加會(huì)議。會(huì)議開幕式由青島科技大學(xué)黨委常委、宣傳部（教師工作部）部長(zhǎng)張洪坤主持，山東省教育廳（省委教育工委）思政處（宣教處）處長(zhǎng)陳成標(biāo)、副處長(zhǎng)仇寶艷，青島科技大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)羅細(xì)亮，復(fù)旦大學(xué)特聘教授、教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授劉紅凜，教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)專家指導(dǎo)組成員高保衛(wèi)、冀萍等領(lǐng)導(dǎo)專家出席了本次會(huì)議。

山東省教育廳(省委教育工委)思政處(宣教處)處長(zhǎng)陳成標(biāo)講話中表示，黨的二十屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》明確提出，要“完善立德樹人機(jī)制，推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新”，這對(duì)深入推進(jìn)一體化建設(shè)提出明確要求，為我們工作指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。近年來(lái)，山東省堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央有關(guān)決策部署，牢牢秉持“思政課是第一課”“馬院是第一院”的建設(shè)理念，全面實(shí)施思政課改革創(chuàng)新六大行動(dòng)，統(tǒng)籌謀劃推動(dòng)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，出臺(tái)專項(xiàng)工作方案，成立一體化建設(shè)指導(dǎo)中心，組建一體化共同體，開展“雙協(xié)同、雙提升”項(xiàng)目，研制大中小學(xué)同專題教學(xué)指南，建立區(qū)域一體化備課機(jī)制。新時(shí)代新征程上，思政課建設(shè)面臨新形勢(shì)新任務(wù)，必須有新氣象新作為。要注重從思想認(rèn)識(shí)、工作機(jī)制、內(nèi)容資源、師資隊(duì)伍方面做好新時(shí)代大中小學(xué)思政課一體化這篇大文章。各級(jí)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)共同體要高質(zhì)量抓好項(xiàng)目建設(shè)，在課程設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)改革、教師培養(yǎng)、考核評(píng)價(jià)等方面，探索形成一套工作機(jī)制，打造一批示范“金課”，產(chǎn)出一批優(yōu)質(zhì)資源，孵化一批品牌活動(dòng)，形成一批高水平教研成果，培養(yǎng)一支優(yōu)秀思政課教師隊(duì)伍，努力打造大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)“齊魯”樣板，為提升思政課建設(shè)水平做出新的貢獻(xiàn)。

青島科技大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)羅細(xì)亮致辭，表示：青島科技大學(xué)以黨的二十屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，充分發(fā)揮好山東省重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院、山東省大中小學(xué)思政課“雙協(xié)同、雙提升”牽頭單位的作用，始終將推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，主動(dòng)對(duì)接社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略需要，扎實(shí)推進(jìn)教育、科技、人才“三位一體”融合發(fā)展，不斷探索將思政教育融入人才培養(yǎng)的多維路徑，集中集體智慧共同打造思政“金課”，扎實(shí)推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人出新的更大貢獻(xiàn)。

專家主題報(bào)告環(huán)節(jié)上半場(chǎng)由曲阜師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、山東省學(xué)校思政課教指委分教指委主任委員、山東省教學(xué)名師孫迪亮教授主持，下半場(chǎng)由山東財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、山東省學(xué)校思政教指委分教指委委員、山東省教學(xué)名師徐瑩教授主持。復(fù)旦大學(xué)特聘教授、黨建研究院院長(zhǎng)、黨內(nèi)法規(guī)研究中心主任、國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員、教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授、2014年全國(guó)文化名家暨“四個(gè)一批”人才劉紅凜，教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)專家指導(dǎo)組成員、青島二中思政課特級(jí)教師、正高級(jí)教師、全國(guó)思想政治理論課座談會(huì)參會(huì)代表、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)代表、全國(guó)模范教師、全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者、首批齊魯教育名家、山東省特級(jí)教師、齊魯名師、山東省學(xué)校思政課教師年度人物高保衛(wèi)，教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)專家指導(dǎo)組成員、陜西省首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)（道德與法治）教學(xué)指導(dǎo)專委會(huì)委員冀萍，山東省教育科學(xué)研究院課程中心主任、山東省學(xué)校思政課教指委分教指委主任委員張彩霞分別圍繞《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》《以文弘道 以文鑄魂——大中小思政化教育實(shí)施路徑的探索》《大思政課善用之：22度康養(yǎng)之都的思政實(shí)踐》《以體驗(yàn)式教學(xué)推動(dòng)新時(shí)代大中小學(xué)思政課高質(zhì)量發(fā)展》等題目作精彩主題報(bào)告。

專家主題報(bào)告環(huán)節(jié)上半場(chǎng)由曲阜師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、山東省學(xué)校思政課教指委分教指委主任委員、山東省教學(xué)名師孫迪亮教授主持

專家主題報(bào)告環(huán)節(jié)下半場(chǎng)由山東財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、山東省學(xué)校思政教指委分教指委委員、山東省教學(xué)名師徐瑩教授主持

復(fù)旦大學(xué)特聘教授、黨建研究院院長(zhǎng)、黨內(nèi)法規(guī)研究中心主任、國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員、教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授、2014年全國(guó)文化名家暨“四個(gè)一批”人才劉紅凜圍繞《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》作主題報(bào)告

教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)專家指導(dǎo)組成員、青島二中思政課特級(jí)教師、正高級(jí)教師、全國(guó)思想政治理論課座談會(huì)參會(huì)代表、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)代表、全國(guó)模范教師、全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者、首批齊魯教育名家、山東省特級(jí)教師、齊魯名師、山東省學(xué)校思政課教師年度人物高保衛(wèi)圍繞《以文弘道以文鑄魂——大中小思政化教育實(shí)施路徑的探索》作主題報(bào)告

教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)專家指導(dǎo)組成員、陜西省首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)（道德與法治）教學(xué)指導(dǎo)專委會(huì)委員冀萍圍繞《大思政課善用之：22度康養(yǎng)之都的思政實(shí)踐》作主題報(bào)告

山東省教育科學(xué)研究院課程中心主任、山東省學(xué)校思政課教指委分教指委主任委員張彩霞圍繞《以體驗(yàn)式教學(xué)推動(dòng)新時(shí)代大中小學(xué)思政課高質(zhì)量發(fā)展》作主題報(bào)告

參會(huì)專家發(fā)言環(huán)節(jié)由齊魯師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)趙立峰教授主持。日照市東港區(qū)委教育工委常務(wù)副書記、區(qū)教體局黨組書記、局長(zhǎng)宋磊以《“思政＋”：溝通“大思政課”一體化育人新格局》為題，濟(jì)南大學(xué)馬克思主義學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)楊立志教授以《大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的挑戰(zhàn)與策略》為題，青島市教科院教研員徐開顏以《義務(wù)教育階段思政課政治認(rèn)同一體化教學(xué)改進(jìn)的青島實(shí)踐》為題，山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、黨總支書記周安忠以《發(fā)揮農(nóng)林高校辦學(xué)特色優(yōu)勢(shì)賦能區(qū)域大中小思政教育一體化建設(shè)》為題，山東警察學(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)姚志峰教授以《以公安思政賦能大中小學(xué)思政一體化建設(shè)》為題，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)李國(guó)鋒教授以《紅綠交融助力大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)》為題，青島科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院教研室黨支部書記馬麗娟以《協(xié)同視域下推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)》為題，圍繞高校及區(qū)域特色資源賦能大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)等議題開展研討交流，全面闡釋了推動(dòng)大中小思政課一體化建設(shè)的策略與路徑。

專家發(fā)言環(huán)節(jié)由齊魯師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)趙立峰教授主持

日照市東港區(qū)委教育工委常務(wù)副書記、區(qū)教體局黨組書記、局長(zhǎng)宋磊以《“思政＋”：溝通“大思政課”一體化育人新格局》為題發(fā)言

濟(jì)南大學(xué)馬克思主義學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)楊立志教授以《大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的挑戰(zhàn)與策略》為題發(fā)言

青島市教科院教研員徐開顏以《義務(wù)教育階段思政課政治認(rèn)同一體化教學(xué)改進(jìn)的青島實(shí)踐》為題發(fā)言

山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、黨總支書記周安忠以《發(fā)揮農(nóng)林高校辦學(xué)特色優(yōu)勢(shì)賦能區(qū)域大中小思政教育一體化建設(shè)》為題發(fā)言

山東警察學(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)姚志峰教授以《以公安思政賦能大中小學(xué)思政一體化建設(shè)》為題發(fā)言

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)李國(guó)鋒教授以《紅綠交融助力大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)》為題發(fā)言

青島科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院教研室黨支部書記馬麗娟以《協(xié)同視域下推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)》為題發(fā)言

共同體中小學(xué)成員單位代表發(fā)言環(huán)節(jié)由濟(jì)南大學(xué)馬克思主義學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)、山東省學(xué)校思政課教指委分教指委委員楊立志教授主持。山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)德潤(rùn)校區(qū)副校長(zhǎng)郭紅星以《融會(huì)貫通共育人一體建設(shè)謀發(fā)展》為題，濟(jì)南市教育教學(xué)研究院、高中思想政治教研員左曉宇以《中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)區(qū)域探索實(shí)踐——以濟(jì)南市歷城區(qū)為例》為題，山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)思政課教師張敏以《基于大中小思政課一體化的高中思政教學(xué)探索》為題，山東師范大學(xué)附屬中學(xué)政治教研組組長(zhǎng)徐海霞以《打開教育視界增強(qiáng)育人實(shí)效——“大思政課”視域下高中思政課教學(xué)的探索與創(chuàng)新》為題，濟(jì)南燕山中學(xué)黨委書記顏世民以《以學(xué)科實(shí)踐為支點(diǎn)，撬動(dòng)思政教育一體化建設(shè)走深走實(shí)》，山東師范大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)張芳以《構(gòu)建“一體兩翼”大思政格局培育可堪大用的時(shí)代新人》為題，濟(jì)南市歷下區(qū)教育和體育局思政教育部主任孔萍以《歷下區(qū)大中小幼思政教育一體化建設(shè)的實(shí)踐探索》為題，濟(jì)南市歷下區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨總支書記鄭曉云以《學(xué)段式進(jìn)階協(xié)同式發(fā)展——濟(jì)南市歷下實(shí)驗(yàn)小學(xué)思政一體化建設(shè)的實(shí)踐探索》為題圍繞大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)中的要義和要求、熱點(diǎn)與難點(diǎn)，展開學(xué)術(shù)研討和教學(xué)交流，力求在“大思政課”視野下推進(jìn)新時(shí)代實(shí)踐育人的內(nèi)涵式發(fā)展。

共同體中小學(xué)成員單位代表發(fā)言環(huán)節(jié)由濟(jì)南大學(xué)馬克思主義學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)、山東省學(xué)校思政課教指委分教指委委員楊立志教授主持

山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)德潤(rùn)校區(qū)副校長(zhǎng)郭紅星以《融會(huì)貫通共育人一體建設(shè)謀發(fā)展》為題發(fā)言

濟(jì)南市教育教學(xué)研究院、高中思想政治教研員左曉宇以《中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)區(qū)域探索實(shí)踐——以濟(jì)南市歷城區(qū)為例》為題發(fā)言

山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)思政課教師張敏以《基于大中小思政課一體化的高中思政教學(xué)探索》為題發(fā)言

山東師范大學(xué)附屬中學(xué)政治教研組組長(zhǎng)徐海霞以《打開教育視界增強(qiáng)育人實(shí)效——“大思政課”視域下高中思政課教學(xué)的探索與創(chuàng)新》為題發(fā)言

濟(jì)南燕山中學(xué)黨委書記顏世民以《以學(xué)科實(shí)踐為支點(diǎn)，撬動(dòng)思政教育一體化建設(shè)走深走實(shí)》為題發(fā)言

山東師范大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)張芳以《構(gòu)建一體兩翼大思政格局培育可堪大用的時(shí)代新人》為題發(fā)言

濟(jì)南市歷下區(qū)教育和體育局思政教育部主任孔萍以《歷下區(qū)大中小幼思政教育一體化建設(shè)的實(shí)踐探索》為題發(fā)言

濟(jì)南市歷下區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨總支書記鄭曉云以《學(xué)段式進(jìn)階協(xié)同式發(fā)展——濟(jì)南市歷下實(shí)驗(yàn)小學(xué)思政一體化建設(shè)的實(shí)踐探索》為題發(fā)言

自由發(fā)言環(huán)節(jié)，與會(huì)專家學(xué)者圍繞大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新等理論與實(shí)踐問(wèn)題展開了深入交流，大家一致認(rèn)為，本次會(huì)議從思想共識(shí)、參與機(jī)制、資源整合方面構(gòu)建起了主體協(xié)同的動(dòng)力引擎，在今后的工作中將穩(wěn)步推進(jìn)大思政課體系建設(shè)，堅(jiān)定不移地肩負(fù)起教育革新的神圣職責(zé)，切實(shí)把思政課辦出實(shí)效、辦出水平。

會(huì)議最后，由山東學(xué)校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”分教指委主任委員、青島科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)曹勝教授作總結(jié)發(fā)言。曹勝指出，抓好大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，打通育人格局，要探尋多元化實(shí)施路徑，優(yōu)化教研活動(dòng)和德育課程開發(fā)，增強(qiáng)教育實(shí)效，全方位增強(qiáng)一體化師資隊(duì)伍培訓(xùn)的實(shí)效性和針對(duì)性，整合更加多樣開放的“大思政課”資源，為搭建思政課實(shí)踐平臺(tái)提質(zhì)增效，力求通過(guò)多維路徑加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，完善育人機(jī)制，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，盡快推出一批更具鮮明辨識(shí)度、更具輻射影響力的建設(shè)成果，不斷提升大中小學(xué)思政課一體化共同體的育人實(shí)效。

本次高峰論壇的召開，完善了山東省大中小學(xué)思政課資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的育人資源體系，最大限度彰顯學(xué)校思政課的育人成效，持續(xù)推進(jìn)了思政課一體化建設(shè)走深走實(shí)。山東省大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)將持續(xù)突出目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向和效果導(dǎo)向，聚焦新時(shí)代思政課創(chuàng)新改革新要求，探索大中小學(xué)思政課改革的新理念新方法，構(gòu)建與高質(zhì)量發(fā)展相適應(yīng)的思政教學(xué)體系，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教育資源的最大化利用和教學(xué)效果的飛躍式提升，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。

據(jù)悉，山東省將推動(dòng)黨的二十屆三中全會(huì)精神融入大中小學(xué)思政課。始終將統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化進(jìn)程作為一項(xiàng)重要工程，積極探索思政育人教學(xué)工作循序漸進(jìn)、螺旋上升的新路徑、新機(jī)制、新方法。在省教育廳指導(dǎo)下，山東省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)中心在改革創(chuàng)新中穩(wěn)步推進(jìn)、逐步深化，思政育人新樣態(tài)加速形成。一體化共同體將從方向上用好黨建引領(lǐng)引擎，縱向破除學(xué)段壁壘，實(shí)現(xiàn)各學(xué)段教學(xué)內(nèi)容有序進(jìn)階、協(xié)同推進(jìn)，橫向搭建互聯(lián)互通思政教育平臺(tái)，將一體化共同體建設(shè)成為共商、共建、共享的全省大思政課教學(xué)資源庫(kù)，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育與思政課一體化設(shè)理論研究、實(shí)踐探索和服務(wù)引領(lǐng)。