為深入學習貫徹黨的二十大、二十屆二中、三中全會精神和全國兩會精神，落實《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024-2035年）》《山東省大中小學思政課一體化建設實施方案》和山東省大中小學思政課一體化建設專題推進會議精神，完善立德樹人機制，推進大中小學思政課一體化改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮思政課在立德樹人中的關鍵課程作用，守正創(chuàng)新推動思政課內涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對性和吸引力，不斷開創(chuàng)新時代思想政治教育新局面，推進大中小學思政課一體化改革創(chuàng)新學術研討會于3月23日在青島科技大學召開。會議由山東省大中小學思政課一體化建設指導中心、青島科技大學、青島二中聯(lián)合主辦，青島科技大學馬克思主義學院承辦。

本次研討會由青島科技大學馬克思主義學院院長、教授、山東省普通高等學校教學名師、山東省學校思政課教指委分教指委主任曹勝主持。青島市教育局思政處二級調研員孫建中，山東省大中小學思政課一體化建設指導中心副主任、山東師范大學馬克思主義學院副院長、博士生導師、教授、山東省學校思政課教指委分教指委主任吳春雷，教育部大中小學思政課一體化建設指導委員會委員、青島二中正高級二級、國家教學名師高保衛(wèi)，青島科技大學馬克思主義學院黨總支書記李真出席開幕式并致辭。

李真代表青科大馬克思主義學院對與會專家學者的到來表示歡迎，并從強化組織領導、優(yōu)化課程建設、提升隊伍水平、深化教學改革等方面介紹了山東省重點馬克思主義學院建設和高校思政課的建設成效。他表示，推進大中小學思政課一體化改革創(chuàng)新需久久為功，希望與會專家學者以此次學術研討會為契機，凝聚教育共識，創(chuàng)新教學方法，增強育人實效，推動思政課教學資源共建共享，形成協(xié)同育人強大合力，共同譜寫新時代思政課高質量發(fā)展的新篇章。

吳春雷表示，以思政課一體化為抓手，持續(xù)推進思政課教學改革創(chuàng)新，提升思政課育人實效性，是新時代推進教育強國建設的內在要求，要著力加強頂層設計與實踐探索的有效聯(lián)動，全面優(yōu)化教學設計與教材體系，提升教師對教學內容一體化的主體意識，建立健全大中小學思政課一體化云平臺，著力解決好大中小各學段思政課銜接問題，不斷探索跨學段教學內容銜接、講授的方式方法，書寫好思政課一體化建設的時代答卷。

高保衛(wèi)強調，思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。推進大中小學思政課一體化，有助于增強立德樹人的有效銜接，實現(xiàn)思政課程系統(tǒng)性、全面性、全過程性育人。他認為，應以科研創(chuàng)新為抓手賦能教師教學能力提升，并系統(tǒng)構建大中小學思政課教師協(xié)同成長機制，從而推動思政育人全學段有效銜接與全過程高質量發(fā)展。

大會主旨報告環(huán)節(jié)由青島科技大學馬克思主義學院院長曹勝主持。

山東大學馬克思主義學院副院長、山東省學校思政課教指委分教指委委員張路園教授以“何以‘大中小學思政課一體化建設’”為題，圍繞山東大學開展大中小學思政課一體化教學設計、課堂教學組織、實踐教學開展等方面作了主旨發(fā)言。

濟南大學馬克思主義學院原院長、山東省學校思政課教指委分教指委主任文洪朝教授就如何凸顯大中小學思政課一體化建設中教學科研團隊建設的重要性，提升高校思想政治理論課的整體教學水平作了主旨發(fā)言。

山東商業(yè)職業(yè)技術學院馬克思主義學院院長、國家教學名師、教育部思政課教指委委員、山東省學校思政課教指委分教指委主任委員王岳喜教授就如何進一步加強中高職思政課的協(xié)同創(chuàng)新，積極探索適合職業(yè)教育特點的大中小學思政課一體化建設新模式作了主旨發(fā)言。

山東農業(yè)大學馬克思主義學院院長李波教授就如何以富有紅綠農科特色的實踐形式完善大中小學思政課一體化實踐體系，進一步貫徹落實新時代學校思政課建設作了主旨發(fā)言。

山東第二醫(yī)科大學馬克思主義學院院長、山東省學校思政課教指委分教指委主任李篤武教授就如何加強大中小學思政課一體化建設頂層設計，聚焦各學段學情，真正實現(xiàn)循序漸進、螺旋上升的一體化育人新格局作了主旨發(fā)言。

山東商業(yè)職業(yè)技術學院馬克思主義學院教研室主任馮睿就如何貫徹“心靈上有觸動、思想上有感悟、行動中有體現(xiàn)”理念，加速形成具有職教特色的大中小學思政課一體化改革新范式進行交流發(fā)言。

日照市東港區(qū)教體局教研員周家友簡要介紹了日照市東港區(qū)近年來參加山東省雙協(xié)同、雙提升大中小學思政課一體化建設所取得的成效作了介紹，并就落實好新課程體系、深化大中小學思政課一體化建設進行了經驗分享。

嶗山育才學校辦公室主任張素美介紹了嶗山育才學校大中小學思政課一體化建設情況，并就雙研提升、三課聯(lián)動的高校思政課聯(lián)動共建思路進行交流分享。

青島科技大學馬克思主義學院副院長郭江龍圍繞充分發(fā)揮高校馬克思主義學院在新時代思想政治理論宣講的優(yōu)勢，就如何推動“思政小課堂”與“社會大課堂”協(xié)同育人分享經驗。

青島市教育局思政處二級調研員孫建中最后總結說，要始終將統(tǒng)籌推進大中小學思政課一體化進程作為一項重要工程，挖掘特色資源、夯實育人陣地、壯大師資隊伍，奮力探索思政育人教學工作循序漸進、螺旋上升的新路徑、新機制、新方法，創(chuàng)新拓展大中小思政課一體化內涵載體。希望與會專家學者以此次學術研討會為契機，創(chuàng)新教學方法，增強育人實效，推動思政課教學資源共建共享，堅持理論支撐和實踐探索的雙輪驅動，完善體制機制，凝聚社會共識，形成協(xié)同育人強大合力，共同譜寫新時代思政課高質量發(fā)展的新篇章。

與會專家圍繞大中小學思政課一體化改革創(chuàng)新等理論與實踐問題展開了深入交流，大家紛紛表示，本次會議從思想共識、改革舉措、資源調度方面構建起了主體協(xié)同的動力引擎，制定一系列思政課改革舉措，引領思政課教師堅定不移肩負起“教育家”的神圣職責。通過完善一體化備課機制，大思政課體系改革與創(chuàng)新穩(wěn)步推進，切實發(fā)揮思政課立德樹人的根本任務，使思政教育真正成為學生成長的引路明燈。